其實，所謂的叛逆，只不過是大人一廂情願的說法，所謂的叛逆期，不過是孩子成長的證明，家長要理解孩子行爲背後的原因，要正視孩子的成長。那麼孩子叛逆期怎麼引導？
孩子叛逆期怎麼引導
1、切記不要太民主
很多家長似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們去喫飯好不好？我們一起刷牙好不好？孩子這種情況下大都會回答“不好！”接着你又會開始發脾氣或者講道理，那寶寶會更聽不進去。
2、讓孩子做選擇題
在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式，給出他兩個選擇，比如你想喫米飯還是麪條？咱們現在出去，還是五分鐘後出去？不管孩子選什麼，都能達到你想要的效果。
3、給孩子獨立的空間
父母要儘量少干預孩子，儘可能給孩子獨立的空間。就算孩子有什麼做得不對，也要把所有問題集中到一起，雞毛蒜皮的小事儘量忽略，只選最重要的三四個問題，一箇月左右和孩子集中談一次。在談的時候，千萬不要長篇大論。只有說的少，孩子越會聽得專注，纔會用心去加以重視。
4、家長也要不斷的學習
不時期的孩子，有着不同的心理變化，所以我們的教育方式不能一成不變。做父母，也是需要通過不斷地學習，才能成爲一箇合格的家長。無論何時，請記得收起你的家長專制。另外，恩愛的夫妻纔是最好的家長，家庭氛圍越是劍拔弩張，孩子就越容易叛逆。
11歲讀小學五年級，非常叛逆幾乎無可救藥怎麼辦
一、尊重小孩的想法或看法，不輕易地否定她。當你以孩子的視角去看待同一件事的時候，或許就能理解她了。就像當初60後看不慣70後，70後看不慣80後，80後看不慣90後一樣，各個年代生人各有自己的思維方式及語境，00後也遲早會走上歷史舞臺，他們的發揮同樣不應囿於上一輩的眼光。
二、有事多溝通，避免“強壓”式交流。很多家長在與小孩溝通時採用命令式語氣，“你應該”，“你必須”等等。小孩小時，尚能奏效，小孩大時，開始懂得反抗，若強令執行，易使小孩養成唯唯諾諾，不知變通的性格；
或負面情緒不斷積累，總有一天爆發；還有就是雙方衝突不斷，家長哀嘆孩子難教。換個語氣和情緒再去溝通，效果會好很多，小孩做法確實不妥的，最終讓事實來說話，勝過空口的說教。
三、讓小孩適當參與家中大小事務。比如讓她買一次菜，交一次費，採購家用大件時聽取小孩的意見等等。當小孩意識到自己也是家中平等一員的時候，責任感會讓她不再恣意妄爲。慢慢家長會發現，適當放手，減輕控制慾之後，並不能導致嚴重後果，相反小孩還會得到鍛鍊和提高，親子關係也會更加和諧。
其實叛逆期中的絕大部分衝突都是可以避免的，只要家長能放下架子，拋開所謂的威嚴，以平等、發展的眼光看待孩子的行爲，是可以培養一箇自信、自強、陽光、健康的孩子的。
孩子叛逆期的原因
1、家長的忽視
一些家長原本他們就不喜歡自己的生活狀態，再加上孩子平時給他們製造更多的麻煩，使得他們並不喜歡和孩子進行過多的溝通。在這種環境下成長的孩子，往往會因爲家長的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關愛，便在學校或者是社會結交一些朋友，但是由於他們的年紀過小使得他們沒有一箇恰當的是非觀念來辨別人羣，常常因爲過度相信別人而受到欺騙。
2、情緒太過壓抑
有的家長屬於較爲強勢的類型，不論孩子的喜好和需求是什麼，他們只是按照自己的想法將計劃或是物品強加給孩子。而在這種環境下成長的孩子十分渴望自己的觀點被別人認同，而爲了滿足這一需求，很多孩子便採用了一些叛逆的行爲來向大人證明自己長大了。面對家長的不理解他們在語言上與家長髮生衝突，有學生甚至因家長的打罵而與家長扭打在一起。
3、心理上的變化
心理學家艾利克森指出在發展階段中的孩子他們會尋求自我同一性，他們從最初那個需要父母照顧的孩子，逐漸變成了開始探索自己是誰，和未來發展方向的成長狀態。在這一時期，他們需要從原本的依賴父母的狀態而變化到和朋友交往的狀態。這是人際關係的一種調整，代表着親子關係慢慢被替代的一箇過程。
處於叛逆期的孩子，在心理上會發生很大的變化，家長要及時發現這種變化，然後根據孩子的具體情況，調整教育孩子的方式，幫助孩子早日走出叛逆期。
