可能大多數的家長都遇到過這樣的情況，帶着孩子去外面玩，等回家之後，總是能從孩子的手中看到一些新東西，詢問孩子也是支支吾吾的回答。對此家長很是苦惱無奈，不知道怎麼辦纔好。
小孩在外面偷東西怎麼教育
1、家長要保持冷靜，不要反應過度。雖然孩子發生了“偷”行爲，但並不意味着他就變成了小偷。父母應該保持冷靜，思考下是什麼原因讓他這樣做？孩子想要什麼？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關心？
比如，如果孩子沒有零花錢，或者感覺自身需求沒有得到滿足，他可能會選擇自己動手“自取所需”；孩子如果覺得沒有人關心他、愛他，“偷”可能會成爲他們表達不滿以及需求滿足的方式。
2、家長要留意孩子的物品。家長要經常檢查孩子的物品，如果是“來路不明”的，即使懷疑孩子說謊，也不要當場表露，但私底下要跟小朋友家長覈查，家長不要輕易定性孩子“偷”，也不能對孩子拿別人東西視而不見。
3、找到孩子偷東西的原因。孩子的問題行爲，常常是在向父母表達什麼。偷，也是如此。表面看，它是孩子的一種錯誤行爲，實際上藏着他的物質需求和心理需求。有的孩子是因爲渴望，有的孩子是因爲好奇好玩，還有的孩子是因爲得手的成就感。這時候，身爲家長的我們需要耐心且有對策地管教。
4、引導孩子歸還物品。如果孩子偷拿的東西是在外面商店或者別處拿的，事發後家長必須監督孩子或者配他一起歸還物品並道歉，這裏強調必須是當面歸還，不能偷偷地放回去，因爲只有這樣孩子才能認識到“偷拿東西”這一行爲是不正確的。
如果孩子是從家裏偷拿了錢，父母就要估計一下孩子到底拿走了多少錢，並向他說明白，這些錢必須償還，如果這些錢已經被孩子花掉了，那可以要求孩子通過勞動來還錢。
孩子爲什麼會偷東西
1、孩子的規則感和邊界意識還沒發展成熟。孩子的不同成長階段出現5歲以前的孩子沒有建立起完善的道德觀，不知道“偷”的概念，也沒有完整的物權意識，無法正確區分“自己的”和“別人的”的界限。我們眼中的“偷”，是他們眼中的“拿”。
2、孩子的佔有慾太強。孩子對物質的佔有慾在3歲左右萌動，寶媽能夠明顯的感受到，從前孩子樂於分享，別人拿走他的東西他都不在意，但到了3歲以後“變小氣”，因爲此時他們對自己的領域、私有財產有了保護欲。
3、孩子滿足內心對於這件東西的需要的感覺。其實孩子爲什麼會帶這些東西回家，還有就是滿足自己的心理需求。孩子可能在家裏的時候，問父母要過一些東西，父母並沒有滿足自己的要求，孩子對於這些物品的需求心理沒有得到滿足，孩子只能拿學校裏或者其它孩子的東西來填補內心這種滿足感，所以家長要正確教導孩子。
預防孩子偷拿行爲的方法
1、建立正確的物權觀。在平時生活中教導孩子建立東西歸屬權的觀念，這個東西是“我的”、“你的”、“他的”，同時讓孩子體會一下東西丟失時的難受。父母也要以身作則，拿孩子東西時先徵詢他的同意。
2、增加親密的親子關係。如果孩子“偷拿”是爲了吸引父母的注意，那他需要的不是物質的滿足，而是更多的愛與陪伴。父母應該多和小孩互動，瞭解他的生活境況。
3、訂立規則。與孩子制定規則，想要別人的東西，必須經過別人同意，不能隨意翻動別人的東西，借的東西一定要歸還至主人或原處。
